Deux nouvelles écoles secondaires accueilleront dès la rentrée 2012 jusqu'à 192 élèves à Bruxelles. A Laeken, l'Athénée Marguerite Yourcenar ouvrira ses portes à 96 élèves. 56 inscriptions ont déjà été enregistrées. Cet établissement secondaire repartira les 96 élèves sur 4 classes de première secondaire. A Haren, l'Ecole des Etoiles accueillera également 96 élèves au première secondaire. Dans les temps à venir, les autres niveaux seront ajoutés. La deuxième phase d'inscription au secondaire a été lancée il y a plus d'une semaine, une occasion pour les parents donc de considérer l'inscription de leur enfant dans un de ces nouveaux établissements secondaires.
mercredi 9 mai 2012
vendredi 4 mai 2012
13 écoles nécessaires pour équilibrer une future pénurie d’établissements secondaires
Le gouvernement de la Communauté française a décidé
ce jeudi, vu l’augmentation démographique à laquelle le Brabant wallon et
Bruxelles doivent s’attendre dans les années à venir, de créer 13 nouveaux
établissements secondaires. 12 seront construits à Bruxelles, un dans le
Brabant wallon. Selon des estimations, il manquera en 2019-2020 5.092 places à
Bruxelles. La construction d’écoles secondaires jusqu’en 2019 devront couvrir
le déficit de 5.092 places. 5 ans plus tard, le manque s’élèvera à 12.079
places. La situation dans le Brabant wallon se détériorera dès 2024-2025. En
2029-2030, il manquera 1.891 places. Pour satisfaire la demande de places au secondaire, des initiatives ont déjà été lancées. « L’école des étoiles »
et l’Athénée Yourcenar ont été validée par l’exécutif ce jeudi.
(Plus d'infos dans l'article apparu au LeSoir)
(Plus d'infos dans l'article apparu au LeSoir)
mercredi 2 mai 2012
1158 élèves en liste d’attente !
La deuxième phase d’inscription a été lancée ce lundi. Plus
de 1000 élèves ne sont d’ailleurs pas encore inscrits et ils ne seront
probablement pas inscrits dans leur établissement de premier choix. Ce problème
persiste notamment à Bruxelles, selon la ministre de l’Education,
Marie-Dominique Simonet. Ce mardi matin, elle était l’invitée sur Bel RTL.
http://www.rtl.be/videobelrtl/video/392610.aspx
jeudi 26 avril 2012
mardi 17 avril 2012
Taille de classes limitée
Les classes du primaire et du secondaire devront limiter le nombre d’élèves.
C’est la décision prise par la commission
de l'Education du parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Depuis un
certain temps, la ministre de l’Enseignement obligatoire, Marie-Dominique
Simonet avait cherché un accord avec les syndicats et les pouvoirs
organisateurs. Le projet de décret explique que les classes du premier degré du
secondaire ne subiront aucun changement. Selon les informations du LeSoir.be « aux deuxième (3ème et 4ème année) et troisième degrés (5ème, 6ème et
éventuelle 7ème année), le texte prévoit une moyenne ne souffrant aucune
dérogation (un à deux élèves de moins par classe, selon le degré et le type
d'enseignement), doublée là aussi d'un maximum d'élèves (de 12 à 32 selon les
cas) qui peut être dépassée dans des situations et conditions très
précises. » Dès septembre 2012,
les changements interviendront aux 3ème et 5ème années.
Une année plus tard, pour la rentrée 2013, les classes de 4ième, 6ième
et 7ième années suivront.
Ne plus investir dans l'enseignement bruxellois?
Est-ce
que la Flandre ne doit plus investir dans l’enseignement bruxellois ? C’est une
question que s’est posé Jan Peumans (N-VA),
président du Parlement flamand ce lundi. La question émerge suite à la visite
de Jan Peumans à la Commission communautaire flamande (VGC) qui s’occupe des questions sur la culture, la santé, l’éducation
et le bien-être. À Bruxelles, il y a de plus en plus de parents francophones
qui inscrivent leurs enfants dans un établissement néerlandophone. Une
situation que Jan Peumans ne veut pas accepter : « La Communauté française n'investirait-elle pas assez dans son
propre enseignement ? ». De plus, il critique : « Et est-ce le rôle de la Flandre
de pallier ce désinvestissement d'une autre Communauté ? ». Au sein du Parlement flamand d’autres
mesures sont envisagées. La députée bruxelloise Elke Van den Brandt
(Groen) souligne par exemple que les deux communautés devraient collaborer
ensemble afin d’éviter des situations pareilles.
Voir également:
samedi 14 avril 2012
Journée portes ouvertes dans l'enseignement professionnel et technique à Bruxelles
40 écoles bruxelloises de l’enseignement technique et professionnel
ouvriront leurs portes le 21 avril 2012 pour donner un aperçu aux élèves et aux
parents des professions tels que technicien chimiste, ébéniste etc De plus, les élèves auront l’occasion de
rencontrer des entreprises pour mieux orienter leur choix d’études.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=69e4T9Pti1o
vendredi 13 avril 2012
2310 places supplémentaires dans l'enseignement catholique, dont environ 700 au secondaire
L’enseignement belge se voit forcer de créer des places supplémentaires pour les élèves dans les années à venir. Selon le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique (SeGEC), l’enseignement catholique créera jusqu’en 2014 2310 places supplémentaires. Jusqu’en 2020, environ 12 000 places seront ajoutées. Un projet réalisable ? Conrad van de Werve, directeur du service communication du SeGEC, a répondu aux questions.
2310 places
supplémentaires dans l’enseignement catholique jusqu’en 2014 ou 2015 c’est un
large effort qu’il faut faire, est-ce qu’on réagit parce qu’on voit le problème
venir ou parce qu’il existe déjà à l’heure ?
Le problème se posera si l’on n’y apporte
pas de réponse. Mais, à l’heure actuelle, on peut déjà considérer qu’à
l’échéance de 2020, environ 60% de la solution est soit réalisée soit
programmée pour l’enseignement fondamental. Parmi les places programmées
figurent les 2300 que nous annonçons. Toutefois, les dernières places à ouvrir
seront les plus difficiles à concrétiser. Pour l’enseignement secondaire par
contre, seules environ 30% des places supplémentaires nécessaires à l’horizon
2020 sont soit ouvertes, soit programmées. Par ailleurs, 2020 ne correspondra
qu’au début de la forte accélération de la croissance du nombre d’élèves
attendue dans ce niveau d’enseignement.
Un défi majeur reste donc à relever, d’autant que les communes qui sont un
acteur très dynamique au fondamental sont traditionnellement moins impliquées
au secondaire.
Sur quels
chiffres se base le SeGEC quand il avance l’idée d’une explosion
démographique à Bruxelles?
L’institut bruxellois de statistique et d’analyse a évalué
il y a deux ans le nombre de places qu’il fallait créer d’ici 2020 afin de faire face
à l’ampleur du choc démographique. Il parlait de 9000 places à créer en maternelle, 21 000 en primaire et
12 500 au secondaire. Les chiffres fournis par le SPF Economie sont très
parlants : au 1er janvier 2010, il y avait 18 000 nouveaux nés.
A cette même date, les enfants âgés de 10 ans n’étaient que 12 000…
(source: SeGEC)L'Institut des Dames de Marie à Woluwe-Saint-Lambert comptera 140 élèves de plus.
On rencontre
une pénurie de professeurs au niveau national, également à Bruxelles. Est-ce
qu’une augmentation des places pour élèves force les autorités d’agir
immédiatement en ce qui concerne la pénurie de professeurs, qui est discutée
depuis plusieurs années ?
Posons le problème différemment : il faut des
bâtiments d’une part, des enseignants d’autre part pour accueillir les nouveaux
élèves. Ici nous apportons une partie de la réponse en termes de bâtiments. La
pénurie de professeurs est un autre problème qu’il faut évidemment
traiter.
Vous
rencontrez différents problèmes de financement. Les banques, par exemple, ne
veulent pas emprunter à un taux d’emprunt de 1.25pc, pour agrandir par exemple
les bâtiments. Comment est-ce que vous voulez résoudre ces problèmes ?
Nous
souhaitons que l’on autorise explicitement les pouvoirs organisateurs (PO) à
lancer des appels d’offres auprès des institutions financières. Comment cela
fonctionne actuellement ? Les PO du libre souscrivent des emprunts auprès
des banques qui sont garantis par la communauté française (CF). Celle-ci
subventionne en partie la charge d’intérêt. Quel est le problème
actuellement ? Les banques ne prêtent plus aux écoles aux conditions
prévues par la convention qui les lie à la CF. Nous demandons donc que l’on
autorise explicitement les pouvoirs organisateurs à lancer des appels d’offres
auprès des banques. Il est important de rappeler ici que le remboursement de
l’intégralité du capital est à charge des PO.
Dans quelles communes bruxelloises est-ce qu’il y aurait le plus d’investissement ?
Les projets que nous venons d’annoncer concernent les communes suivantes :
Anderlecht, Berchem-Sainte-Agathe, Bruxelles, Ixelles, Jette, Schaerbeek, Woluwe-Saint-Lambert, Woluwe-Saint-Pierre et Etterbeek.
Jusqu’en
2020 vous voulez créer 20 000 places. La construction de nouveaux bâtiments se
pose donc.
Pour
répondre au défi démographique bruxellois, 12 400 places doivent encore être
créées d’ici 2020 en maternelle et primaire et 9150 dans le secondaire, malgré
les places déjà créées depuis 2010 et celles qui sont planifiées. Dans cette
perspective, on peut se demander s’il n’est pas nécessaire de promouvoir la
création d’écoles entièrement nouvelles, y compris dans l’enseignement libre,
ce qui est très difficile, voire impossible avec les mécanismes actuels de
financement. En effet, une école de l’enseignement libre qui dispose de
l’espace nécessaire peut, en moyenne, financer seulement une augmentation du
nombre de places de l’ordre de 13%. La création d’écoles entièrement nouvelles
nécessiterait une révision du mode de financement (taux d’intervention,
financement des terrains,…)
mercredi 11 avril 2012
La semaine dernière, l'annonce de l'ouverture d'une nouvelle école privée à Crainhem a pu profiter d'une couverture médiatique importante. Cette semaine la discussion continue. Mme. Marie-Dominique Simonet qualifie l'installation d'une nouvelle école privée d' une "goutte d'eau". En Belgique, on compte plus de 700 000 élèves. Seulement 1000 d'entre eux visitent une école privée.
Le link suivant reprend quelques sites qui ont discuté ou discuteront ce sujet:
jeudi 29 mars 2012
Une école secondaire ouverte par une maman
L'enseignement coûte cher. Et un échec scolaire élevé - un quart des étudiants du secondaire doivent redoubler leur année - n'est pas motivant ni pour l'élève, ni pour l'enseignant. En septembre 2012, l'Arboretum College Brussels, un nouvel établissement secondaire ouvrira ses portes à Crainhem afin d'accueillir 240 élèves. Cette école trilingue, qui est une initiative de Muriel de Bergeyck, une mère de famille, encadrera durant l'année scolaire 2012-2013 deux classes de première secondaire. L'objectif est de s'agrandir et de créer un enseignement offrant des classes de la première à la sixième secondaire. L'inscription par élève s'élèvera à 13 000 euros par année. Pendant 3 ans, le Réseau Entreprendre Bruxelles soutiendra l'initiative. Ce projet respecte le cadre légal. Chacun peut ouvrir une école secondaire, car selon la Constitution "l'enseignement est libre".
Redoublement au secondaire
Près d'un quart des élèves du secondaire doivent redoubler leur année d'étude. Un bilan qui fait réfléchir et qui exige des mesures structurelles. Le 27 mars, la Ministre de l'Enseignement obligatoire et de Promotion sociale de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Marie-Dominique Simonet, a présenté un nouveau projet "Décôlage" qui vise les élèves de l'école maternelle et primaire afin de les bien encadrer. Mais qu'est-ce qui est mis en place pour les élèves du secondaire? Alain Maingain, collaborateur de l'enseignement secondaire au Cabinet de Marie-Dominique Simonet, explique les différentes mesures qui sont réalisées au premier et au deuxième degré du secondaire. Mieux vaut valoriser les compétences des élèves que les pénaliser.
Veuillez cliquer sur le lien pour pouvoir écouter les extraits de l'entretien avec Alain Maingain :
lundi 26 mars 2012
Bienvenue sur le blog Le Savoir à Bruxelles
Ce blog s’adresse
à tous les Bruxellois (et autres) qui veulent se tenir au courant des
changements dans l’enseignement secondaire. Les articles se concentreront non
seulement sur l’enseignement lui-même mais également sur les domaines reliés à
celui-ci. Ces derniers temps, l’enseignement belge a, par exemple, dû subir
quelques transformations au niveau des inscriptions. Un autre projet :
supprimer la malbouffe dans les écoles du secondaire. On voit, donc, l’importance
de bien veiller à la bonne communication de ces transformations. Un objectif
que ce blog essayera de réaliser à l’aide d’interviews, de photos, de vidéos…
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